Makna tic (teknologi informasi dan komunikasi) (apa itu, konsep dan definisi)

Apa itu TIK (Teknologi informasi dan komunikasi):

TIK adalah seperangkat teknologi yang saat ini dikembangkan untuk informasi dan komunikasi yang lebih efisien, yang telah mengubah cara mengakses pengetahuan dan hubungan manusia.

TIK adalah singkatan untuk Teknologi Informasi dan Komunikasi.

TIK telah mengubah parameter untuk memperoleh informasi melalui teknologi komunikasi (surat kabar, radio, dan televisi), melalui pengembangan Internet dan perangkat teknologi baru seperti komputer, tablet, dan telepon pintar , serta platform dan perangkat lunak yang tersedia.

TIK diakui sebagai produk inovatif di mana sains dan teknik bekerja bersama untuk mengembangkan perangkat dan sistem yang memecahkan masalah sehari-hari. Mereka mensintesis elemen yang disebut teknologi komunikasi atau TC (radio, pers, dan TV) dengan teknologi informasi.

The informasi mengacu dalam konteks ini untuk transfer data dengan cara yang inovatif, yang meliputi teks, gambar dan audio.

The komunikasi mengacu pada alat yang memungkinkan pesan yang dikirim oleh pengirim benar didekripsi oleh penerima. Misalnya, platform informasi pengguna.

Ada keraguan tentang penulisan akronim yang benar, karena mereka merujuk ke kata benda jamak. Orang-orang terpecah antara ejaan ICT , ICT atau TIK . Untuk menunjukkan jamak, cukup tambahkan artikel feminin "las". Misalnya: " TIK telah merevolusi bidang pendidikan." Oleh karena itu, adalah tepat untuk menulis TIK, karena huruf kecil "s" sering dianggap sebagai Anglicism (TIC) dan huruf besar "S" sering dianggap sebagai akronim lain untuk istilah tersebut, menciptakan kebingungan.

Karakteristik TIK

• Mereka menembus semua bidang pengetahuan manusia dan kehidupan sosial: rumah, pendidikan, hiburan dan pekerjaan, mereka mengubah proses mental memperoleh pengetahuan, mereka tidak penting, karena informasi dibangun dari jaringan virtual; mereka seketika atau langsung, karena akses ke informasi dan komunikasi terjadi secara real time terlepas dari jarak fisik; Informasi yang dikandungnya harus didigitalkan, apakah itu teks, gambar atau audio; Mereka fleksibel, yang berarti mereka dapat restrukturisasi berdasarkan perubahan yang diperlukan; Mereka diatur oleh prinsip interkoneksi, yaitu memungkinkan untuk menciptakan kemungkinan komunikasi baru dari koneksi dua atau lebih teknologi; Mereka bersifat interaktif, yang menyiratkan partisipasi pengguna dalam proses pemrosesan informasi dan adaptasi sumber daya yang tersedia dengan kebutuhan Anda.

Jenis TIK

Saat berbicara tentang TIK, Anda dapat merujuk ke berbagai kriteria tergantung pada konteks penggunaan istilah tersebut. Yaitu:

1. Jaringan. Ini mengacu pada jaringan radio dan televisi, serta jaringan telepon tetap dan seluler, serta bandwidth. Terminal dan peralatan. Ini mencakup semua jenis perangkat yang melaluinya jaringan informasi dan komunikasi beroperasi. Misalnya: komputer, tablet, ponsel, perangkat audio dan video, televisi, konsol game, dll. Layanan. Ini mengacu pada spektrum luas dari layanan yang ditawarkan melalui sumber daya di atas. Misalnya: layanan email, penyimpanan cloud, pendidikan jarak jauh, perbankan elektronik, game online, layanan hiburan, komunitas virtual, dan blog.

TIK di tempat kerja

TIK adalah bagian penting dari lingkungan kerja saat ini. Mereka memfasilitasi penyimpanan database yang kompleks, baik di server lokal atau layanan cloud.

Demikian juga, TIK adalah dasar untuk pengembangan perdagangan online, perbankan elektronik, pekerjaan akuntansi, pencarian informasi, pengendalian inventaris, produksi materi informasi seperti teks, audio dan video, dan, pada dasarnya, komunikasi segera dan efektif.

Semua ini dapat berdampak positif terhadap produktivitas tenaga kerja dan daya saing bisnis, sambil mengubah cara berbisnis.

Namun, TIK juga dapat menjadi sumber gangguan, karena penggunaannya yang semakin sering, tersebar, dan membuat ketagihan membuat pekerja bubar dari tugas-tugas mereka, meningkatkan tingkat kelupaan dan penundaan yang tidak disengaja.

TIK dalam pendidikan

Dalam beberapa tahun terakhir, TIK telah memainkan peran penting dalam pengembangan kebijakan dan proyek pendidikan baru, karena mereka telah mempengaruhi cara mengakses pengetahuan. Mereka telah memberikan kesempatan untuk memfasilitasi akses ke pendidikan, baik secara tatap muka atau dari kejauhan, tetapi pada saat yang sama itu merupakan serangkaian tantangan.

Dalam hal ini, layanan protokol internet dan platform untuk pendidikan telah dikembangkan, yang memungkinkan kami untuk memikirkan kembali model pengajaran dan pembelajaran. Di antara mereka, kita bisa memberi nama platform e-learnig . Contoh platform sumber terbuka meliputi terutama Moodle, Chamilo, Claroline, ATutor atau Sakai. Di antara iklan yang dapat kami sebutkan: Papan Tulis, Educativa, Saba, Almagesto dan Neo LMS.

Platform ini menggunakan sumber daya seperti papan tulis interaktif, ruang kelas virtual secara real time, ruang diskusi, forum, kuesioner, diagram, sumber audiovisual, bibliografi digital, dokumen kolaborasi online, portofolio, permainan pendidikan, dll.

Juga jejaring sosial seperti WhatsApp atau Facebook, alat-alat seperti blog dan layanan cloud, adalah alat pendidikan untuk mengembangkan pengetahuan tentang prinsip-prinsip interaktif dan kolaboratif.

Keuntungan TIK

• Mereka memfasilitasi akses ke informasi; Ini mendukung koneksi jaringan pusat-pusat pendidikan yang berbeda, memperluas gagasan masyarakat; Ini mempromosikan cara berpikir baru; Mendukung prinsip pembangunan kolaboratif pengetahuan; Ini memungkinkan literasi digital pengguna; Di bidang pendidikan, membantu menjembatani kesenjangan generasi antara siswa dan guru; Ini adalah alat untuk manajemen pendidikan dan administrasi, karena memungkinkan akses langsung ke database dan statistik untuk mengetahui perilaku akademik siswa.

Kerugian TIK

Secara umum, TIK memiliki sejumlah kelemahan. Yaitu:

• Informasi berlimpah, tetapi tidak terorganisir tetapi tersebar, yang bisa melimpah, TIK dapat menjadi sumber pengalih perhatian yang mengalihkan subjek dari tujuannya; Perangkat dan instrumen sebagai platform terus berubah, yang menyiratkan upaya berkelanjutan untuk pembaruan; Meningkatkan risiko kerentanan data pribadi.

Dalam bidang pendidikan tertentu, untuk kerugian ini ditambahkan sebagai berikut:

• Masih ada ketimpangan besar dalam akses ke teknologi karena faktor-faktor seperti kemiskinan atau kurangnya kebijakan pendidikan publik. Efektivitas penggunaannya tergantung pada integrasi dalam kurikulum sekolah; Penggunaan TIK membutuhkan ruang yang memadai dan penyediaan tim; Tanpa persiapan yang memadai atau rencana pengajaran yang terstruktur dengan baik oleh negara, sekolah, dan guru, TIK dapat menciptakan dispersi alih-alih belajar. Risiko terkena cyberbullying meningkat secara signifikan.